Passage choisi 2 : Les lumières dans la nuit

Dessinons tout ce qui va éclairer la nuit : la lune et les étoiles, mais aussi les lanternes et flambeaux.

Le texte :

Les jeunes sortent bien couverts pour ne pas avoir froid. Ils portent des lanternes, des flambeaux, des falots et soufflent dans des teutres – sortes de cors en terre cuite – et des bouquins, cornes de vache vidées. Les sons ressemblent aux cornes de brume des bateaux et permettent de se repérer dans la nuit. Tous se mettent à chercher, à crier, à appeler l’âne.
Enfin un groupe d’enfants s’écrie : « il est là, on a retrouvé l’âne ! ». Ils se précipitent alors, heureux d’avoir aidé Martin. Quand tout le monde est réuni autour de l’âne, le bon cheminot, un peu magicien, décide de récompenser les enfants. « Fermez les yeux » leur dit-il. Et après avoir prononcé sa formule magique : « abracadabra, crottin, transforme-toi », les crottes de l’âne se changèrent en délicieux petits pains à deux têtes, appelés volaeren.

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Atelier :

Pourquoi ?

Pour le savoir, vite un petit clic sur la fiche  "ce qui brille, le soleil, la lune, les étoiles, les trésors"

Comment ?

fleche roseAmusez-vous à confectionner une lanterne et promenez-vous dans votre jardin ou votre quartier à la nuit tombée. Vous ravirez vos petits !

Proposition 1 : Les enfants cherchent l’âne

 

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Pour cela utiliser les fiches :

 Il peut brouter ...

 

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Proposition 2 : Les enfants ont trouvé l’âne

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Quelques idées de dessin

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Et pourquoi pas un arbre aux lanternes ?
Avec des photophores en papier que l’on peut décorer et des bougies led.

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